Cultura clásica. 30 de abril. Los edificios públicos romanos.

Buenos días chicos:

Continuamos con el tema 11, y para ello, vamos a trabajar los edificios públicos. Busca cinco edificios públicos de cada uno de los que aparecen en el tema 11 (son tres) y menciona dónde se encuentran. Podéis hacerlo en presentaciones de Google o en el formato que queráis. 

Un abrazo. 

Cultura clásica. 28 de abril.

Buenos días chicos:

Hoy vamos con arquitectura romana y griega. Os va a tocar investigar un poco pero seguro que podéis sacar todo. Ánimo.

Latín. 28-29-30 de abril.

Buenos días chicos:

Como ya vamos a empezar con los textos completos, aquí os dejo un texto que tenéis que traducir y analizar. Tenéis toda esta semana para hacerlo porque entiendo que es extenso y podéis enviármelo hasta el domingo 3 de mayo.

Un saludo y ánimo.

Latín 22 y 23 de abril.

Buenos días chicos:

Hoy tenéis una traducción de una fábula muy facilita para terminar con el tema de los infinitivos. Debéis traducir y analizar la fábula del ejercicio 11 de la página 143 y realizar el primer guion del ejercicio también. Si tenéis dudas de vocabulario, pinchando aquí tenéis un diccionario muy completo. Tenéis la clase de hoy y mañana para terminarlo.

Un abrazo.

Latín. 21 de abril

Buenos días chicos:

Seguimos con las oraciones con infinitivo; esta vez, os toca ponerlas en latín vosotros. No es necesario que las analicéis si no queréis (aunque es recomendable). Solo tenéis que pasarlas del español al latín siguiendo el modelo del ejercicio que hicisteis el otro día. Es el ejercicio 10 página 142. Un abrazo.

Cultura clásica. 21 de abril

Buenos días chicos:

¿Cómo estáis? Para hoy, os mando el ejercicio que tenéis que hacer, os lo pongo aquí por si alguien aún no puede acceder al libro, pero si no podéis, por favor, decídmelo y os doy las claves.
Tenéis que hacer el ejercicio 5 de la página 150. Es este que os adjunto aquí. Recordad ponedlo en vuestra carpeta cuando lo tengáis hecho. Un abrazo.

Cultura clásica. 16 de abril.

MITOLOGÍA.

Buenos días chicos:

Seguimos con los mitos. Esta vez, tenéis que explicar con vuestras palabras en qué consisten los siguiente mitos:

a) Mito de Quimera y Belerofonte. (Para los amantes de las películas de acción, este mito sale en Misión Imposible II)

b) Mito de Tántalo.

c) Mito de Electra.

d) Mito de Cronos.

e) La marca NIKE, escogió su nombre de la mitología griega. Busca qué relación puede tener el nombre de la marca con la diosa en cuestión.

Latín. 16 de abril.

Buenos días:

Para hoy, en primer lugar debéis ver este vídeo cortito. Tras esto, haced las oraciones 6-7-8-9-10 del ejercicio 9 de la página 142.

Latín. 15 de abril.

Buenos días chicos:

Hoy, para comenzar, tenéis que ver el vídeo explicativo de los infinitivos en latín pinchando aquí. 

Tras esto, debéis realizar la práctica de la página 140, ejercicios 1-2-4. Os va a resultar fácil porque en lengua lo estamos haciendo parecido.

Mucho ánimo. Un abrazo. Cualquier cosa, estoy en Hangouts.

Latín. 14 de abril.

Buenos días chicos:

Para el día de hoy, tenemos que realizar una lectura y unos ejercicios, concretamente los ejercicios 1-2-3-4-5-6 página 123. Tenéis hasta la noche de hoy para entregarlo.

 Un saludo. Si no tenéis el libro, ya os mandé ayer los códigos de acceso.

Tarea cultura clásica. 14 de abril.

Buenos días chicos:

Aquí os adjunto la tarea de hoy:

a) Debéis leer el texto sobre el mito de Aracne de la página 162 (si no tienes libro, te he enviado a tu correo unas claves para poder tener el libro online) y contesta a las preguntas del ejercicio 1 de la página 163. 

b) Dado que hablamos de metamorfosis, investiga quiénes fueron los siguientes personajes de la mitología y en qué consistió su metamorfosis:

1. Europa.
2. Dafne.
3. Acteón.

Tienes hasta el día 14 de abril a las 23:59 para entregar la tarea. ¡Ánimo!

Tarea cultura clásica jueves 2 de abril.

Buenos días chicos:

Para hoy, último día de trimestre, os propongo un reto: tenéis que averiguar qué es esto y contestar a las preguntas:

a) ¿Qué es?
b) ¿Dónde se encuentra actualmente?
c) ¿Por qué se llama así?
d) ¿Cuál es su historia?
e) ¿Por qué es tan importante?