Literatura clásica. 21-05-2019

Buenos días chicos:

La tarea de esta semana es la siguiente.

a) En primer lugar, debéis dibujar en dinA3 una escultura de cada uno de los tres tipos que aparecen en el tema 12 que cumpla con las características propias de cada movimiento.

b) Debéis encontrar los siguientes ejemplos en Internet de la literatura clásica:
- Cuatro autores y obras de la historiografía.
- Cuatro autores de la oratoria y obras.
- Cuatro autores de églogas, elegías e himnos.
- Cuatro autores de la novela.

Tema 12. La Odisea.

La primera actividad del tema 12 es la siguiente:

a) debéis encontrar un resumen completo de la Odisea. En él, debéis encontrar todos los pasos que da Odiseo hasta llegar a Ítaca.

- Después, veremos el capítulo de Los Simpson y tenéis que relacionar la Odisea con las partes del capítulo que aparecen.

Las preguntas a las que debéis contestar son las siguientes:
a) ¿A qué personaje de la Odisea corresponden los siguientes personajes?
. Flanders.
. Bart.
. Homer
. Marge
. Las hermanas de Marge.

b) ¿A qué partes de la historia corresponden las escenas de los Simpson?

Ánimo.

Órdenes arquitectónicos griegos.

Para la primera actividad de los temas 11 y 12, debéis encontrar tres edificios de cada orden, teniendo en cuenta que los órdenes son Dórico, jónico y corintio.

Se valorará MUY POSITIVAMENTE que los edificios sean en España y mejor aún, que estén en Madrid. 

Fin del tema 10.

Hoy terminaremos todas las tareas pendientes del tema 10 y las enviaremos. Si algún grupo termina, realizad estas actividades para subir nota.

http://jaimecast.blogspot.com/2013/10/ejercicios-interactivos-de-cultura.html

Saludos y ánimo.

Tema 10. Parte 2.

Obras arquitectónicas:

a) En ordenadores, debéis crear una presentación donde busquéis cinco ejemplos de  cada una de las obras arquitectónicas que aparecen en el tema.

b) Estas obras son: puente, acueducto, faro y arco del triunfo.

c) En cada ejemplo debéis adjuntar una foto lo más actual posible, la fecha de construcción y dónde está situado.

Ánimo.

Tema 10. Cultura clásica.

Buenos días chicos:

en esta hora, tenéis que elaborar un menú con los ingredientes y precios que vienen en el tema 10.

Vuestro menú debe consistir en platos variados que compongan un desayuno, una comida y una cena (dando diversas opciones).

Debéis poner precios a los platos y presentar vuestro menú en un formato adecuado (piktochart o similar)

Vosotros sois los dueños de la taberna romana, así que haced platos dignos del César para atraer a la clientela.

¡Ánimo!

Cultura clásica. Repaso final.

http://jaimecast.blogspot.com/2013/10/ejercicios-interactivos-de-cultura.html

Cultura clásica, La Iliada y La Odisea.

Buenos días chicos:

para este tema tenemos que completar la siguiente ficha de las obras citadas en el título de esta entrada.

Además, debéis explicar qué dioses aparecen en la Odisea y cuál es su función.

Título del libro:

Número de páginas:

Autor:

¿Cómo se llaman los protagonistas de la historia?

¿Dónde ocurre la historia?

Haz un resumen con tus palabras de cada historia.

¿Cómo termina la narración?

Tema 9. Segunda parte.

Los alumnos, con los Chromebooks, tendrán que escoger un fragmento de cada uno de los tipos de lirica que existían en la época latina. Estas representaciones pueden ser de la actualidad. El trabajo consistirá en que el alumno explicará POR QUÉ el fragmento elegido pertenece al subtipo de la lírica asignado. Los subtipos son: elegía, égloga, oda, himno y epigrama (10% cada texto correcto).

Toda la info la tenéis en la página 151.

Concurso de preguntas y respuestas

Concurso por grupos. Lanzamiento de preguntas acerca del tiempo. Dos sesiones, una para prepararla y otra para responderla. En la primera sesión, los alumnos deben elaborar en un formulario de Google  a las siguientes preguntas:

a)     ¿Por qué se llaman así los días en latín?

b)     ¿Por qué se llaman así los meses en latín?

c)     ¿Qué mes empezó llamándose de una manera pero luego cambió y por qué?

Deberán salir 20/25 preguntas en total. La siguiente sesión será para contestar a las preguntas en turnos.

Ánimo.

Tema 8. Divinidades y etimología. 1 punto.

3.- Encuentra en Internet qué dioses poseen los siguientes atributos:

Tema 8. La novela.

a) La novela griega: definición.

b) Tipos de novela de la época, rasgos generales de la novela y dos ejemplos de cada una de ellas.

c) El Satiricón: Argumento, autor, propósito, personajes que aparecen.

d) Metamorfosis: Argumento, autor, propósito, personajes que aparecen.

e) Fábulas griegas: ¿qué pretenden? autores. Pon dos ejemplos de fábulas griegas y resume su argumento. 

Trabajo tema 7 cultura clásica.

Parte a) Los momentos de ocio. Una sesión. En Internet, tendréis que buscar un vídeo con un ejemplo de cada uno de los espectáculos a los que acudían los romanos.

Parte b) Juegos olímpicos en Olimpia. Una sesión.  En formato digital, debéis explicar en qué consistían los juegos olímpicos en Olimpia: pruebas, fechas, cómo era la inauguración, estadios…

Trabajo tema 7 cultura clásica.

Compara y contrasta.

En una tabla como la que se muestra a continuación, debéis contemplar las diferencias entre la educación de la época clásica y la actual.

Etapa	ÉPOCA CLÁSICA	ACTUALIDAD
Primaria
Secundaria
Superior

Tema 7. Cultura clásica.

Una vez terminadas las actividades del tema 6, comenzaremos con las del tema 7.

Esta vez realizaremos un concurso y vosotros prepararéis las preguntas; aunque estas preguntas se harán en cartulinas, debemos empezar a hacerlas en sucio. Tenéis que hacer preguntas (diez cada grupo) de los siguientes temas:

a) Los nombres de los días en latín, ¿por qué se llaman así?

b) ¿Por qué se llaman así los meses en latín?

c) ¿qué mes se llamaba de una manera pero cambió su nombre en la época romana?

Trabajo tema 6 cultura clásica.

25%: Definir en qué consisten los diferentes ciclos literarios y escoger un pequeño texto de cada ciclo aportando el resumen del mismo.

25%: Autores: Debemos explicar brevemente cuáles eran los principales autores romanos, escoger un fragmento literario de cada uno de ellos y explicar en qué consiste dicho fragmento.

Trabajo tema 6. Latín.

Buenos días chicos:

para completar este tema, debéis realizar un trabajo de investigación que conteste a las siguientes preguntas:

a) ¿Cuál es la imagen asociada a cada signo del zodiaco y por qué? ¿qué relación tiene esto con la mitología?

b) ¿Cuál es el origen de cada uno de los nombres de la semana?

c) ¿Cuál es el origen de cada uno de los nombres de los meses? ¿Qué mes cambió de nombre en la época romana?

d) Explica cuál es el nombre griego de los siguientes dioses, cuál es su símbolo y de qué era dios en la Antigüedad.
Júpiter, Vesta, Ceres, Mercurio. Venus, Neptuno, Apolo, Juno, Diana, Minerva, Vulcano, Marte, Plutón, Baco.

Ánimo.